tag:blogger.com,1999:blog-61748935402952136982023-11-16T07:54:46.699+01:00CULTURA Y PRÁCTICA DIGITAL 15/16Espacio para el área de Cultura y Práctica Digital del CEIP "Menéndez y Pelayo" de Valverde del Camino (Huelva)Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/01662767734789127085noreply@blogger.comBlogger33125tag:blogger.com,1999:blog-6174893540295213698.post-42218669277327525772016-06-08T14:25:00.000+02:002016-06-08T14:29:44.954+02:00AUTOEVALUACIÓN TERCER TRIMESTRE<div style="text-align: justify;">
Llegamos a final de curso y debemos reflexionar sobre lo que hemos trabajado durante el tercer trimestre.<br />
La rúbrica de autoevaluación es la siguiente:<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjx-y73Cu2DA_V3U7e6Sb6q2P4Z_AA_1gt6pU6fj8-Z3vNGSz1SZU1nzCwxI0iTByWQEciXHNaHnTiFMy7Lz94kiI4_IWJwNfZytPSUt5sRjDV1As6mzDGhSvz-yaAamaLv3pXdSjPdd92T/s1600/rubrica_final.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="197" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjx-y73Cu2DA_V3U7e6Sb6q2P4Z_AA_1gt6pU6fj8-Z3vNGSz1SZU1nzCwxI0iTByWQEciXHNaHnTiFMy7Lz94kiI4_IWJwNfZytPSUt5sRjDV1As6mzDGhSvz-yaAamaLv3pXdSjPdd92T/s400/rubrica_final.png" width="400" /> </a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-size: x-small;">(Pulsa sobre la imagen para verla más grande) </span></div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
En vuestro correo electrónico tenéis el enlace al cuestionario y también aqui en el blog, para que lo realicéis donde os resulte más cómodo.</div>
<div style="text-align: justify;">
Espero que seáis objetivos y valoréis correctamente. En esta ocasión sólo tenéis que evaluaros a vosotros mismos.</div>
<div style="text-align: justify;">
¡Suerte!</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<iframe frameborder="0" height="700" marginheight="0" marginwidth="0" src="https://docs.google.com/forms/d/1nqWqKDZ63wxsYYlwqmELmrx8RT-xnF0Qy7BzQddNKJQ/viewform?embedded=true" width="630">Cargando...</iframe>
</div>
María Barcelóhttp://www.blogger.com/profile/14714523096115986012noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6174893540295213698.post-28702331701691783792016-06-06T09:00:00.000+02:002016-06-06T09:00:15.387+02:00ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO: KAHOOT 6º EP B<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://play.kahoot.it/#/k/95629d9f-b75b-436e-9cf6-e0b83047fae1" target="_blank"><img alt="https://play.kahoot.it/#/k/95629d9f-b75b-436e-9cf6-e0b83047fae1" border="0" src="http://www.humanthermodynamics.com/smart_guy_getting_an_idea_hg_wht.gif" height="320" width="208" /></a></div>
Pulsa sobre la imagen para realizar el Kahoot que hemos elaborado el alumnado de 6º EP B sobre Electricidad y Magnetismo.<br />
<br />
¡Suerte!María Barcelóhttp://www.blogger.com/profile/14714523096115986012noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6174893540295213698.post-85380546309777594792016-06-01T12:10:00.000+02:002016-06-01T12:10:06.376+02:00ELECTRICIDAD Y MAGENTISMO: KAHOOT 6º EP A<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://play.kahoot.it/#/?quizId=7e64f9b6-d870-43b3-bd02-b05b71307115" target="_blank"><img alt="https://play.kahoot.it/#/?quizId=7e64f9b6-d870-43b3-bd02-b05b71307115" border="0" src="http://previews.123rf.com/images/blamb/blamb1209/blamb120900004/15494052-Un-cient-fico-loco-est-muy-entusiasmado-con-la-electricidad-Foto-de-archivo.jpg" height="368" width="400" /></a></div>
Pulsa sobre la imagen para acceder al Kahoot que hemos elaborado entre toda la clase. ¡Suerte!María Barcelóhttp://www.blogger.com/profile/14714523096115986012noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6174893540295213698.post-54028471535990072382016-05-30T17:34:00.000+02:002016-05-30T17:37:01.646+02:00MI PLE CON GENIALLY<div style="text-align: justify;">
<i>¿Qué es un PLE? </i></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>PLE</b> proviene de la expresión anglosajona “<i>Personal Learning Enviroment</i>“, es decir, <b>Entorno Personal de Aprendizaje</b> y se refiere a una forma de aprender en la red.</div>
<br />
Las seis tareas básicas que se realizan en un PLE son:<br />
<ol>
<li><b>Buscar</b> y <b>filtrar </b>la información de interés.</li>
<li><b>Organizar</b> los contenidos.</li>
<li><b>Comunicarse</b> con los demás.</li>
<li><b>Crear </b>nuevos contenidos.</li>
<li><b>Publicarlos</b> para compartirlos con la comunidad.</li>
<li><b>Colaborar</b> con otros en tareas de producción colectiva.</li>
</ol>
El PLE es un proyecto personal, flexible, autónomo e informal que facilita el aprendizaje en red.<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://s3-eu-west-1.amazonaws.com/genial.ly/templates/5613a56f1561f30cfc43d718/30d42213-1c11-45aa-b241-3098d02e26c4.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="222" src="https://s3-eu-west-1.amazonaws.com/genial.ly/templates/5613a56f1561f30cfc43d718/30d42213-1c11-45aa-b241-3098d02e26c4.jpg" width="400" /></a></div>
<br />
<div style="text-align: center;">
<a href="http://www.aulaplaneta.com/2016/02/18/recursos-tic/ocho-herramientas-para-crear-tu-entorno-personal-de-aprendizaje-ple/" target="_blank"><i>¿Cómo hago mi PLE? (Sugerencia de herramientas)</i></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://thumbs.dreamstime.com/z/la-persona-d-est-experimentando-y-est-pensando-45128071.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://thumbs.dreamstime.com/z/la-persona-d-est-experimentando-y-est-pensando-45128071.jpg" width="299" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: center;">
<i>¿Y si lo hacemos con Genially? </i></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<i>¿Qué es <a href="https://www.genial.ly/Panel" target="_blank">Genially</a>? ¿<a href="http://enmarchaconlastic.educarex.es/248-nuevo-emt/escuela-2-0/2378-presentaciones-geniales-con-genial-ly" target="_blank">Cómo se usa?</a></i></div>
<div style="text-align: center;">
<i> </i>
</div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/2RMF9foaK88" width="560"></iframe></div>
<br />
La tarea de hoy será "bichear" Genially y el concepto de PLE.... María Barcelóhttp://www.blogger.com/profile/14714523096115986012noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6174893540295213698.post-79145059383295723232016-05-17T09:00:00.000+02:002016-05-17T09:00:09.379+02:00DISEÑO KAHOOT: ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO¿Qué utilidades puede tener kahoot? ¿Te gustaría elaborar uno para tus compañer@s?<br />
<br />
TEMA: LA ELECTRICIDAD Y EL MAGNETISMO<br />
<ol>
<li>La carga eléctrica</li>
<li>La corriente eléctrica</li>
<li>Los circuítos eléctricos</li>
<li>Los imanes y el magnetismo</li>
<li>De la brújula al GPS</li>
</ol>
Nos vamos a dividir en 5 grupos, cada grupo elaborará 4 preguntas sobre el tema que le ha tocado.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.presentable.es/wp-content/uploads/2015/04/kahoot.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://www.presentable.es/wp-content/uploads/2015/04/kahoot.gif" height="213" width="320" /></a></div>
<br />
<br />
Una vez diseñadas las preguntas y marcada su respuesta correcta procedemos a elaborar nuestro Kahoot.<br />
<ol>
<li>Entramos en la página <a href="https://getkahoot.com/" target="_blank">https://getkahoot.com/</a> </li>
<li>Nos damos de alta como usuarios</li>
<li>Elaboramos un nuevo Kahoot, tipo Quiz <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.presentable.es/wp-content/uploads/2015/04/kahoot-opciones.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://www.presentable.es/wp-content/uploads/2015/04/kahoot-opciones.jpg" height="146" width="320" /></a></div>
<br /><div style="text-align: justify;">
La opción <b>Quiz</b> distingue las respuestas correctas de las
incorrectas y las puntúa, creando un ranking entre los participantes que
potencia el espíritu lúdico de los asistentes.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
La opción <b>Survey </b>es idéntica a la
anterior salvo que no puntúa las respuestas. Rebaja el nivel de
competitividad, pero puede ser útil para saber qué es lo que está
entendiendo el público de lo que les estamos contando.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Finalmente, la opción <b>Discussion </b>sirve
para abrir el diálogo. Se trata de preguntas que, a pesar de tener un
número limitado de posibles respuestas, no hay una respuesta correcta.
Preguntas con las que queremos saber la opinión. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Debes leer la siguiente información para conocer las posibilidades de configuración y funcionamiento de Kahoot. <a href="http://www.presentable.es/software/kahoot-la-herramienta-para-gamificar-tus-presentaciones/" target="_blank">MAS INFORMACIÓN SOBRE KAHOOT </a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
</li>
<li>Probamos su funcionamiento entre los miembros del grupo para comprobar faltas de ortografía y respuestas correctas.</li>
<li>Compartimos nuestro Kahoot por mail con María.</li>
<li>Una vez que esté visado lo publicaremos en el blog de cada uno de los componentes del grupo. </li>
<li>Con los cinco kahoot de los grupos se elaborará uno, que utilizaremos en clase para comprobar nuestros conocimientos sobre el tema de la electricidad y el magnetismo.</li>
<li>Finalmente twittearemos los resultados </li>
</ol>
<br />María Barcelóhttp://www.blogger.com/profile/14714523096115986012noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6174893540295213698.post-26583041642117335182016-05-16T09:59:00.000+02:002016-05-16T09:59:01.155+02:00KAHOOTComenzamos a utilizar Kahoot para valorar nuestros conocimientos de inglés.<br />
<br />
Pulsa sobre la imagen, prepárate y sobre todo está muy atento. La máxima puntuación no sólo se consigue con la respuesta correcta sino con la rapidez.<br />
<br />
¡Animo!<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://play.kahoot.it/#/k/67ec003d-56d0-4e3b-8db7-bd00b640eb22" target="_blank"><img alt="https://play.kahoot.it/#/k/67ec003d-56d0-4e3b-8db7-bd00b640eb22" border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiR7er2n9zqyqccZ_vhylqxCukDON5TC88cEGkCNnKPja-pUAMlz930pTQQad24aD3Ih-J2bCWtxkgRRE5tnFUJy2mYWNXVXxqh6QU2LGCQbal0F2sfBSXSY54wkn8G2B_VXIbZCwz5PNDV/s320/cooperacion.jpg" width="320" /></a></div>
<br />María Barcelóhttp://www.blogger.com/profile/14714523096115986012noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6174893540295213698.post-61245036944810886942016-05-10T11:07:00.001+02:002016-05-11T12:30:09.585+02:00EVALUACIÓN VÍDEO CIRCUÍTOSUna vez terminado el trabajo de los circuítos eléctricos vamos a evaluar el trabajo de nuestros compañeros y el nuestro propio, utilizando el siguiente formulario.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhjHryw5PU4TApnRESsNCPsNjR1IFjh-fTQ9gjtscfGv0wXCt_UAWV7RUbXFDqKA7x2_DUJjNtAGicFEfWPXRZceojDDeOI9GmMdWFiifWb7yTK8cyywJG8mR83lswe5n-yi_kzb3-tdpBF/s1600/corubrics_video_circuitos.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="258" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhjHryw5PU4TApnRESsNCPsNjR1IFjh-fTQ9gjtscfGv0wXCt_UAWV7RUbXFDqKA7x2_DUJjNtAGicFEfWPXRZceojDDeOI9GmMdWFiifWb7yTK8cyywJG8mR83lswe5n-yi_kzb3-tdpBF/s400/corubrics_video_circuitos.png" width="400" /></a></div>
<br />
¡No olvides ser justo en las valoraciones!<br />
<br />
Pues cumplimentarlo desde aqui directamente o a través del enlace que te ha llegado a tu correo electrónico.
¡Suerte a tod@s!<br />
<iframe frameborder="0" height="500" marginheight="0" marginwidth="0" src="https://docs.google.com/forms/d/118AX_6nBvBy8pYFY4YUZSuwJzF8mh9km_KRn1AhpYk8/viewform?embedded=true" width="600">Cargando...</iframe>María Barcelóhttp://www.blogger.com/profile/14714523096115986012noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6174893540295213698.post-7885972365426989422016-04-11T22:30:00.001+02:002016-04-11T22:56:49.425+02:00EXPOSICIÓN ORAL<div style="text-align: left;">
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQcdigwILjZi0iW1RC0yX25kHN0UT2PcbPfiXhJAWKwQHtgnlLYatfhQJ0tyj05wQj3pSUxWhgysu0zcKaiRXOwEJ0F950PpA4zjLFxBgzoKTvxhiumXZ4H0tyhkmYsN1vNJ6eu9mVTxQ/s640/investigando.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQcdigwILjZi0iW1RC0yX25kHN0UT2PcbPfiXhJAWKwQHtgnlLYatfhQJ0tyj05wQj3pSUxWhgysu0zcKaiRXOwEJ0F950PpA4zjLFxBgzoKTvxhiumXZ4H0tyhkmYsN1vNJ6eu9mVTxQ/s320/investigando.png" width="277" /></a></div>
Y seguimos aprendiendo a evaluar nuestro trabajo y el de nuestros compañeros, a través de formularios. En esta ocasión será un trabajo coordinado con el área de Lengua. La "seño" Rocio y el maestro Juan nos proponen una exposición oral con tema libre pero que tendrá que tener en cuenta los siguientes aspectos:</div>
<ul>
<li>Forma de hablar</li>
<li>Vocabulario</li>
<li>Volumen</li>
<li>Comprensión y dominio del tema</li>
<li>Postura corporal y contacto visual </li>
<li>Contenido</li>
</ul>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhskY8vrPatzlBl-LZsfn9qn2p02svX9IsMYzVQfyUCtJZFLjZjjCoFkJKp8QYLjCAhe6i6GKN2D-Dzvwln2m3SaHW8pdvPbMd1sl707gUKu4P4GGFC6Ose2xYu5htpuRldFNRAqocT81ZB/s1600/rubrica_exposicion_oral.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="232" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhskY8vrPatzlBl-LZsfn9qn2p02svX9IsMYzVQfyUCtJZFLjZjjCoFkJKp8QYLjCAhe6i6GKN2D-Dzvwln2m3SaHW8pdvPbMd1sl707gUKu4P4GGFC6Ose2xYu5htpuRldFNRAqocT81ZB/s400/rubrica_exposicion_oral.png" width="400" /></a></div>
<br />
En clase dispondréis del formato de la rúbrica en papel para ir anotando las puntuaciones de las exposiciones de vuestros compañer@s que luego pasaréis al cuestionario siguiente. <br />
<br />
Os llegará el enlace a este cuestionario por mail y además lo tendréis en esta página para que lo cumplimentéis por donde os sea más cómodo.<br />
<br />
¡Animo chic@s, ya sabéis que se pide para un excelente exposición, así que la decisión es vuestra!<br />
<ul>
</ul>
<br />
<iframe frameborder="0" height="500" marginheight="0" marginwidth="0" src="https://docs.google.com/forms/d/1FH6ib1hSu09PsYh8vxCtBgvf0UmpR61MGtUwWoPeCx0/viewform?embedded=true" width="600">Cargando...</iframe>María Barcelóhttp://www.blogger.com/profile/14714523096115986012noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6174893540295213698.post-38515803568548564342016-04-04T10:31:00.001+02:002016-04-04T10:54:17.939+02:00VÍDEO SOBRE ENERGÍA Y CIRCUITOS ELECTRICOS<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://i.ytimg.com/vi/kHKHMqIFoFw/maxresdefault.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="225" src="https://i.ytimg.com/vi/kHKHMqIFoFw/maxresdefault.jpg" width="400" /></a></div>
<br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
¡Nuevo reto a la vista! </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Vamos a elaborar un circuito electríco para el área de ciencias naturales y un vídeo sobre él. El vídeo podrá ser tanto del proceso de elaboración en modo videotutorial, como de la teoría de la energía y los circuítos.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Este trabajo se realizará en parejas (salvo las excepciones indicadas en clase) y deberá tener los siguientes requisitos:</div>
<ul style="text-align: justify;">
<li>Grabación de vídeo</li>
<ul>
<li>Duración de no más de 3 minutos</li>
<li>Combinar imágenes fijas con vídeo</li>
<li>Título</li>
<li>Nombre de los componentes del grupo</li>
<li> Se deberá explicar que tipo de energía se ha usado así como la transformación que ha sufrido.</li>
<li>Subirlo al canal de Youtube de cada uno de los miembros de la pareja</li>
<li>Escribir una entrada en nuestro blog personal, explicando el procedimiento seguido, así como tantas cuestiones como consideremos necesarios para que nuestro lectores conozcan qué y cómo lo hemos realizado</li>
<li>Insertar el vídeo en la entrada anterior del blog </li>
<li>Realizar una tweet encuesta</li>
</ul>
<li>Circuíto eléctrico</li>
<ul>
<li> Deberá contener un plano del circuito eléctrico pegado en la maqueta </li>
<li> Deberá contener al menos una bombilla y un interruptor de on/off</li>
<li> Toda la información mostrada en el circuito aparecerá en inglés y en español</li>
<li> Originalidad y libre elección del circuito a crear</li>
</ul>
</ul>
<div style="text-align: justify;">
ENLACES:</div>
<ul>
<li style="text-align: justify;"><a href="http://ineverycrea.com.ar/comunidad/ineverycreaargentina/recurso/12-sitios-para-crear-y-editar-video-on-line/4d1926e8-bce8-42f0-a89c-b36bec5e9c68" target="_blank">12 Sitios para crear y editar video online</a> </li>
<li style="text-align: justify;"><a class="linkDescargaFichero" href="http://ineverycrea.net/comunidad/ineverycrea/recurso/necesitas-editar-videos-editores-utiles-y-rapidos-/ae283127-3ab3-4810-8129-370ff7a90276" target="_blank">¿Necesitas editar vídeos? Editores útiles y rápidos </a></li>
<li>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://ineverycrea.net/comunidad/ineverycrea/recurso/animate-a-crear-tus-propios-videos-con-5-sencillos/759a367d-9dff-4782-8843-e0653e4ee245" target="_blank">¡Anímate a crear tus propios vídeos con 5 sencillos tutoriales!</a></div>
<br />
</li>
</ul>
María Barcelóhttp://www.blogger.com/profile/14714523096115986012noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6174893540295213698.post-74741296410991086802016-03-30T12:21:00.000+02:002016-03-30T12:21:36.196+02:00AUTOEVALUACIÓN DEL FORMULARIO GOOGLEEs el momento de autoevaluar el formulario que hemos realizado. Utilizaremos la siguiente rúbrica que debéis utilizar para analizar el formulario. La rúbrica de evaluación se os ha enviado por mail y también podéis acceder a ellapulsando sobre la imagen.<br />
<br />
En esta ocasión <b>SOLO</b> os evaluais a vosotros mismos.<br />
<br />
Tenéis hasta el viernes 1 de Abril a las 14,00 horas para cumplimentarlo. Para el lunes 4 de abril recibiréis el correo con la nota final y los comentarios sobre vuestro trabajo.<br />
<br />
¡Enhorabuena a todas y a todos por el trabajo!<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://docs.google.com/forms/d/1BlExV1LjAioQdWPvJRapJptoOWwJv9JvmcmJP_ybxEY/viewform" target="_blank"><img alt="https://docs.google.com/forms/d/1BlExV1LjAioQdWPvJRapJptoOWwJv9JvmcmJP_ybxEY/viewform" border="0" height="170" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhwCaylEX6afcEJlBT3SQsi74RW1vnUSxe2yPfFh72uqbwV71I8T9KBdpfaB_aQ6d8Ea093RsVkK8pv9X7k3EvSjIwJ-27iWoMpll7I-ioocIGHkrj2o8D9m35cLTYBys2Zi_aeTWnnTgCv/s400/CORUBRICS_FORMULARIO.png" width="400" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />María Barcelóhttp://www.blogger.com/profile/14714523096115986012noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6174893540295213698.post-42785086522137240822016-03-09T09:40:00.000+01:002016-03-09T09:40:50.566+01:00FORMULARIOS DRIVE: ¿DISEÑAMOS UN EXAMEN? <br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://image.slidesharecdn.com/calendaryformularios-140507181840-phpapp02/95/google-calendar-y-google-drive-hoja-de-clculo-y-formularios-21-638.jpg?cb=1399487968" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://image.slidesharecdn.com/calendaryformularios-140507181840-phpapp02/95/google-calendar-y-google-drive-hoja-de-clculo-y-formularios-21-638.jpg?cb=1399487968" height="150" width="200" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
Comenzamos a trabajar una nueva posibilidad de Google Drive: los formularios. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Los formularios de Google Drive son una interesante alternativa para
diseñar baterías de preguntas en diferentes formatos (texto, lista,
opciones...) que pueden compartirse mediante un enlace o embeberse en un
sitio web. Son ideales para recoger opiniones, solicitudes de contacto, encuestas de satisfacción e incluso diseñar exámenes.</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://imagenes.es.sftcdn.net/blog/es/2012/10/Nuevo-formulario.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://imagenes.es.sftcdn.net/blog/es/2012/10/Nuevo-formulario.png" height="200" width="188" /></a></div>
<br />
Aprende más cosas de Google Drive:<br />
<ul>
<li><a href="http://www.fundacionctic.org/sat/articulo-como-crear-formularios-con-google-drive" target="_blank">Cómo crear formularios</a> </li>
<li><a href="http://tictaccandela.blogspot.com.es/2016/03/formularios-google.html" target="_blank">Formularios Google: Tutorial en TIC TAC Candela </a></li>
</ul>
<div style="text-align: justify;">
Una vez que ya tengas claro como funciona comenzamos a diseñar un examen sobre el tema "Andalucia" de Sociales. Cada uno de vuestros exámenes lo realizará, por sorteo, un compañer@ de la otra clase.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
El examen debe constar de los siguientes elementos:</div>
<ul style="text-align: justify;">
<li>Un título y una descripción</li>
<li>10 preguntas: 5 en español y 5 en inglés</li>
<li>Una pregunta de cada tipo</li>
<li>Insertar la presentación de Naill o un vídeo sobre el tema y proponer que se haga una actividad sobre ella.</li>
<li>Una imagen sobre el tema y proponer alguna actividad sobre ella.</li>
<li>Un texto de ayuda</li>
<li>Una cabecera personalizada (colores, imagen, etc)</li>
<li>Ortografía PERFECTA </li>
</ul>
<div style="text-align: justify;">
Los contenidos que debéis recoger son:</div>
<ul style="text-align: justify;">
<li>La litosfera</li>
<li>El relieve de Andalucía / En inglés presentación Niall</li>
<li>Los ríos de Andalucía / En inglés presentación Niall</li>
<li>Las actividades del sector primario/secundario y terciario/ En inglés presentaciones Niall</li>
<li>Las presentaciones de Niall serán enviadas a vuestro correo. </li>
</ul>
<div style="text-align: justify;">
Una vez realizado el formulario:</div>
<ul style="text-align: justify;">
<li>Compartirlo por mail con María y Gregorio.</li>
</ul>
<div style="text-align: justify;">
Cuando nos lo den por bueno, no antes:</div>
<ul style="text-align: justify;">
<li>Insertarlo en nuestro blog.</li>
<li>Twittear el post del blog que contiene el examen.</li>
</ul>
<div style="text-align: justify;">
Posteriormente os diremos que examen es el que os toca hacer a cada uno. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
¡Suerte a todas y a todos!</div>
<br />María Barcelóhttp://www.blogger.com/profile/14714523096115986012noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6174893540295213698.post-49552606762994286702016-03-02T21:00:00.000+01:002016-03-02T21:00:58.561+01:00EVALUACIÓN SEGUNDO TRIMESTRE<div style="text-align: justify;">
Se acaba el trimestre y llega el momento de reflexionar sobre lo que hemos trabajado y aprendido.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Ya tenéis el formulario en vuestro correo electrónico, no obstante lo ponemos aqui también para facilitar el acceso.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Es necesario cumplimentar la evaluación de cada uno, en este caso no haremos coevaluación, sino solo la nuestra personal.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Recuerda elegir bien tu nombre de la lista y seleccionar los items adecuados a tu práctica. ¡Y por supuesto ENVIAR!</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Vamos a utilizar una rúbrica con los siguientes aspectos. Pulsa sobre la imagen para acceder al formulario. </div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://docs.google.com/forms/d/1ee1EFCCyJ5xOxp11-wWuwS6_AD2qmTyHl7-Tdel0KRY/viewform" target="_blank"><img alt="https://docs.google.com/forms/d/1ee1EFCCyJ5xOxp11-wWuwS6_AD2qmTyHl7-Tdel0KRY/viewform" border="0" height="281" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEieMCA_Xg_tm7ZHjSJFP6bHCttfduJiwdQvY_26cx-o80EM_ItBjXoSu7iaJrqRCm8wFa2RJALYsgSWQ7_UV3UGe2F0gZdAg3Jf3XfyeU92Zz4s5gsxV_hf6X9PFl1qaL5uqscyeCAKjzNQ/s400/cpd_2t.png" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
¡<b>Tenéis hasta el viernes 4 a las 22 horas! </b>¡Suerte y objetividad en la cumplimentación!</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
En unos días recibiréis un correo con el resultado y los comentarios de
la "seño". En la próxima clase discutiremos los resultados.<br />
<br />
¡Evaluar para conocer y mejorar!</div>
María Barcelóhttp://www.blogger.com/profile/14714523096115986012noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6174893540295213698.post-81440965814809299822016-02-16T13:09:00.000+01:002016-02-16T13:09:31.541+01:00COEVALUACIÓN EMPRESA CON PREZI<div style="text-align: justify;">
Este formulario servirá para evaluar la actividad realizada en Prezi de tus compañeros. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Primero selecciona a qué compañero evalúas y después, para cada aspecto, elige la descripción que más coincida con su actividad.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Sólo podrás evaluar a tus compañeros de clase. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
¡Recuerda ser justo y objetivo!</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Pulsa sobre la imagen para acceder al cuestionario.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://docs.google.com/forms/d/12zA1FOo3IWJc1yajMFQt5zYky3iP1lF_k5RpGD8G9dE/viewform" target="_blank"><img alt="https://docs.google.com/forms/d/12zA1FOo3IWJc1yajMFQt5zYky3iP1lF_k5RpGD8G9dE/viewform" border="0" height="274" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEigA5waTarhUdwul1c_1TuI8EODShXpAG-rcw8Xu2TktSkb9QH8PtfmJyCarUmkqEaAP6TH43SOgKl_LPrKLxrhLgnXmLzgEXr-k4DskXt8h37QVAnwbAhOk3HGk4ExyYtKELyi6F_rKV5r/s400/CORUBRICS_PREZI.png" width="400" /></a><a href="https://docs.google.com/forms/d/12zA1FOo3IWJc1yajMFQt5zYky3iP1lF_k5RpGD8G9dE/viewform" target="_blank"></a></div>
María Barcelóhttp://www.blogger.com/profile/14714523096115986012noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6174893540295213698.post-20764108626086492952016-02-01T11:15:00.001+01:002016-02-01T11:15:15.209+01:00PREZI: PRESENTANDO MI EMPRESA<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<img border="0" src="http://www.elandroidelibre.com/wp-content/uploads/2015/02/logo-prezi.jpg" height="68" width="200" /> </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="400" id="iframe_container" mozallowfullscreen="" src="https://prezi.com/embed/yqfu-lxm9kxr/?bgcolor=ffffff&lock_to_path=0&autoplay=0&autohide_ctrls=0&landing_data=bHVZZmNaNDBIWnNjdEVENDRhZDFNZGNIUE43MHdLNWpsdFJLb2ZHanI5bHdiMVB1aHdDZitBSFBqTWZDM3RNVE93PT0&landing_sign=zAAZDqEb87OqrBs8rLCStQ0-dV-kzk6PN1_Vc5Eo3iE" webkitallowfullscreen="" width="550"></iframe>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Aprendemos a utilizar una nueva herramienta para presentaciones. Puedes consultar el tutorial si te surgen dudas sobre lo que hemos explicado en clase.</div>
<div style="text-align: justify;">
Para comenzar, te sugiero, como siempre, que explores la herramienta haciendo un Prezi de prueba. </div>
<div style="text-align: justify;">
Vamos a montar una empresa que debemos exponer a nuestros compañeros. La presentación debe constar de los siguientes elementos:</div>
<ul>
<li>Nombre de la empresa</li>
<li>Lugar donde está situada</li>
<li>Ingresos, gastos, inversión y ahorro que tiene previstos</li>
<li>Formas de pago que se contemplan</li>
<li>Tipo de empresa</li>
<li>Organización empresarial: Dirección, departamentos, etc</li>
<li>Productos que comercializa </li>
<li>Anuncio publicitario</li>
</ul>
Una vez realizada la presentación se realizarán las siguientes acciones:<br />
<ul>
<li>Exposición en clase</li>
<li>Publicación en tu blog personal, con el prezi insertado</li>
<li>Publicación en twitter del post</li>
<li>Tweet encuesta sobre tu empresa</li>
</ul>
Esta actividad se evaluará por parte de tod@s los compañeros, con una rúbrica de coevaluación. Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/01662767734789127085noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6174893540295213698.post-15442886425840304152016-01-19T10:00:00.000+01:002016-01-19T10:00:01.168+01:00GOOGLE DRIVE<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe width="320" height="266" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/tazIyTI114s/0.jpg" src="https://www.youtube.com/embed/tazIyTI114s?feature=player_embedded" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Comenzamos a utilizar Google Drive con el objetivo de poder elaborar documentos colaborativos, en concreto un cuento sobre Andalucía, que posteriormente publicaréis en vuestros blogs personales.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Google Drive tiene muchas más aplicaciones que iremos explorando según nuestras necesidades.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Os recomiendo ver el vídeo para aprender todas las posibilidades de esta aplicación.</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/01662767734789127085noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6174893540295213698.post-80165030807349649712016-01-18T08:00:00.000+01:002016-01-18T08:00:00.944+01:00INGREDIENTIC EN SABOR A PAZ<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOwBG-0zizVqmC5jI8rpy7csVi9-o-7__QigyEN1Lz3bEcIfqNAzKugfJ-l0UHSJIFiV7_rJI-jYSKyYX4I6umSzBoBgIReXRlMfZV1o4tPm73vEIuRi6LyObwL7G-gCdk4l-Ln-D0keix/s400/RECOMENDACIONES.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="74" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOwBG-0zizVqmC5jI8rpy7csVi9-o-7__QigyEN1Lz3bEcIfqNAzKugfJ-l0UHSJIFiV7_rJI-jYSKyYX4I6umSzBoBgIReXRlMfZV1o4tPm73vEIuRi6LyObwL7G-gCdk4l-Ln-D0keix/s400/RECOMENDACIONES.png" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Este curso 15/16 nuestro centro trabaja "Sabor a PAZ" un proyecto común donde los principales ingredientes son los valores y la alimentación saludable. Se desarrolla en todos los niveles educativos, desde E. Infantil hasta 6º de E. Primaria y todo el trabajo del centro gira en torno a él.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Desde CPD queremos realizar nuestra aportación, dotando al proyecto de INGREDIEN_TIC.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<ul style="text-align: justify;">
<li><b>¿Qué son los Ingredientic? </b>Serán diferentes condimentos 2.0 que utilizaremos para que "Sabor a PAZ" esté presente en las redes sociales, en los blog de aula, en los pasillos del cole, en las PDIs, etc y que nos faciliten y enriquezcan nuestra "cocina". </li>
<li><b>¿Cómo se seleccionan?</b> Cada alumno/a de CDP deberá ir "bicheando" por la red y buscando <i>Ingredientic</i> que nos hagan más fácil la cocina de nuestro "Sabor a Paz.</li>
<li><b>¿Cómo se difunden?</b> Quien encuentre un <i>ingredientic</i> debe realizar: </li>
<ul>
<li>Un post en su blog explicando la utilidad y etiquetando el post con #ingredientic</li>
<li>Twittear desde su cuenta personal el post de su blog, mencionando el <i>#ingredientic </i>y a @tictacmenendez.</li>
<li>Realizar una tweet encuesta sobre la utilidad del <i>Ingredientic</i> para que sus compañeros/as la evaluen.</li>
</ul>
</ul>
María Barcelóhttp://www.blogger.com/profile/14714523096115986012noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6174893540295213698.post-17215773097663881962016-01-11T08:33:00.000+01:002016-01-12T11:35:35.683+01:00¡Aprende a buscar en google! Trucos de experto<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://s-media-cache-ak0.pinimg.com/736x/7e/2f/a2/7e2fa215de7b57431136d6fa06aa2568.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://s-media-cache-ak0.pinimg.com/736x/7e/2f/a2/7e2fa215de7b57431136d6fa06aa2568.jpg" width="334" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Usando esos trucos realiza búsquedas sobre:</div>
<ul style="text-align: justify;">
<li>Sector Primario</li>
<li>Sector Secundario</li>
</ul>
<div style="text-align: justify;">
Escribe un artículo en tu blog con el material que has encontrado, sobre uno de los sectores. Debe contener al menos:</div>
<ul>
<li>Un link a páginas interesantes</li>
<li>Un vídeo de youtube</li>
<li>Una imagen </li>
<li>Una definición sobre el sector y sus principales características.</li>
<li>Twittea el artículo una vez terminado. </li>
</ul>
María Barcelóhttp://www.blogger.com/profile/14714523096115986012noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6174893540295213698.post-8012394056232539532016-01-07T16:32:00.000+01:002016-01-07T16:32:30.322+01:00RESULTADOS EVALUACIÓN DE LOS MAESTR@S<div style="text-align: justify;">
Estos son los resultados de la
encuestas de evaluación que nos hicisteis a algunos maestros y maestros.
Ponemos en el blog un resumen de todas las respuestas obtenidas, pero
cada maestr@ ya tiene las suyas para que las analice detenidamente y
pueda mejorar.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
¡Muchas gracias por vuestra colaboración!<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh4S3RoUQwdXQYRGDzZxWj-D8r08_NileMuLMVCIMvGe1Z3mey_SOgbydcTWpKHUUDgGWTtHzaUuQQo2RMejrMg50TJPeXMmUwRBLy-jhLqf9wFwbLqI4aJSwXleiqfcK3WJFjwssirhfmM/s1600/MAESTROS1.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh4S3RoUQwdXQYRGDzZxWj-D8r08_NileMuLMVCIMvGe1Z3mey_SOgbydcTWpKHUUDgGWTtHzaUuQQo2RMejrMg50TJPeXMmUwRBLy-jhLqf9wFwbLqI4aJSwXleiqfcK3WJFjwssirhfmM/s640/MAESTROS1.png" width="582" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-QuEAZsz9R6p0zBG9ySThr2STpIPORSqpilrIxOe1p59F0CJhnn-fhviIEQU2EF0wIgaSZVqZiVSCtl7BIlzVwFFac7ZKJzhW2EYgRWrU2uwe63M4mfP3gTOwXDE3G_gS5LzwJkWnA9M9/s1600/MAESTROS2.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-QuEAZsz9R6p0zBG9ySThr2STpIPORSqpilrIxOe1p59F0CJhnn-fhviIEQU2EF0wIgaSZVqZiVSCtl7BIlzVwFFac7ZKJzhW2EYgRWrU2uwe63M4mfP3gTOwXDE3G_gS5LzwJkWnA9M9/s640/MAESTROS2.png" width="556" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhv80a9bF1yBF9SYvhZCp44FxOhI0UoweyiAHL92R0O6s7yWhc1r5GwNF6lrcn0xGG0y7-bt1HMzrWtp3SFUbr7Mt1B-Me_CtgxLQhYzF0QlvrwW_o7jAeEDdHGTpgwjfqIbN-3oGc06G4W/s1600/MAESTROS3.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhv80a9bF1yBF9SYvhZCp44FxOhI0UoweyiAHL92R0O6s7yWhc1r5GwNF6lrcn0xGG0y7-bt1HMzrWtp3SFUbr7Mt1B-Me_CtgxLQhYzF0QlvrwW_o7jAeEDdHGTpgwjfqIbN-3oGc06G4W/s640/MAESTROS3.png" width="574" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEieQhOT9mmvvxT4RZVQszCDSxT9y14CXW8Z9WB1PXlVdPuGxLmdTI4YWGk_xjoWZCk0YpJOfPJ1L22BgigHrTz0kzYfEMQM1afncwrIb41sFTuShGuvKIbObvluq0XTs8ECczHEqwvD4M8_/s1600/MAESTROS4.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEieQhOT9mmvvxT4RZVQszCDSxT9y14CXW8Z9WB1PXlVdPuGxLmdTI4YWGk_xjoWZCk0YpJOfPJ1L22BgigHrTz0kzYfEMQM1afncwrIb41sFTuShGuvKIbObvluq0XTs8ECczHEqwvD4M8_/s640/MAESTROS4.png" width="612" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhwn1eUtd0rIsSiJgM31sCspoBxk56Y0Oi8ysNf05zdd3Ff9ka-y_-F8z0IFDfacy4mQ5-5yS6taZLtGLdctXgkFu_pQ_OEh1lNRhO9YkzlPj77xV1QSo2lcZ09SvKT9bZ_lo0w_ukwGRhH/s1600/MAESTROS5.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="612" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhwn1eUtd0rIsSiJgM31sCspoBxk56Y0Oi8ysNf05zdd3Ff9ka-y_-F8z0IFDfacy4mQ5-5yS6taZLtGLdctXgkFu_pQ_OEh1lNRhO9YkzlPj77xV1QSo2lcZ09SvKT9bZ_lo0w_ukwGRhH/s640/MAESTROS5.png" width="640" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg4Q6db5VYlnbF9l2nwaq_b5egrdXhJDMj3fUEb7KhlB3dsqzDN06bjwdZQUaQw4VhbaJTL1y68nUl8VTd189ipjLdAJqexv-0LAWvS2iYffruDI1z9ms1woL0-Dm_pnd5xeK6kJsAzmtty/s1600/MAESTROS6.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="592" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg4Q6db5VYlnbF9l2nwaq_b5egrdXhJDMj3fUEb7KhlB3dsqzDN06bjwdZQUaQw4VhbaJTL1y68nUl8VTd189ipjLdAJqexv-0LAWvS2iYffruDI1z9ms1woL0-Dm_pnd5xeK6kJsAzmtty/s640/MAESTROS6.png" width="640" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEidB_ZFClSmIZxXSiMz25WzpMRMSYen0k2HzH2XK0-8Xh2PHHHsmp8EYQJmZDBOn4cdU7V4GppZ1wP7yBNd1-nlVPpPN3Tit5Yor4uHHyxybVHQc1NgGg8nA0X66nnISpqkgbcmbPxrLzlC/s1600/MAESTROS7.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="610" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEidB_ZFClSmIZxXSiMz25WzpMRMSYen0k2HzH2XK0-8Xh2PHHHsmp8EYQJmZDBOn4cdU7V4GppZ1wP7yBNd1-nlVPpPN3Tit5Yor4uHHyxybVHQc1NgGg8nA0X66nnISpqkgbcmbPxrLzlC/s640/MAESTROS7.png" width="640" /></a></div>
</div>
María Barcelóhttp://www.blogger.com/profile/14714523096115986012noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6174893540295213698.post-45568389396244439842015-12-17T10:54:00.000+01:002015-12-17T10:54:42.750+01:00EVALUAMOS A NUESTROS MAESTR@S<div style="text-align: justify;">
Acabado el trimestre, no sólo nos hemos evaluado nosotros, ahora vamos a evaluar a nuestros maestr@s.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
El objetivo de esta evaluación es que nosotros también podamos mejorar y haceros las asignaturas más agradables, así como que conozcamos vuestras preferencias.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Agradecemos de antemano vuestras opiniones, que deben ser muy sinceras. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Rellena el siguiente formulario, y ¡no olvides darle a ENVIAR!</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<br />
<iframe frameborder="0" height="500" marginheight="0" marginwidth="0" src="https://docs.google.com/forms/d/1-e4ayhnZWGqLFFUJomB8iGj51eKgqXWMDnBX5VNdnZk/viewform?embedded=true" width="600">Cargando...</iframe>María Barcelóhttp://www.blogger.com/profile/14714523096115986012noreply@blogger.com5tag:blogger.com,1999:blog-6174893540295213698.post-78149021374560610832015-12-09T20:18:00.001+01:002015-12-09T20:21:57.681+01:00EVALUACIÓN PRIMER TRIMESTRE<div style="text-align: justify;">
Se acaba el trimestre y llega el momento de reflexionar sobre lo que hemos trabajado y aprendido.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Ya teneis el formulario en vuestro correo electrónico, no obstante lo ponemos aqui también para facilitar el acceso.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Es necesario cumplimentar la evaluación de cada uno, en este caso no haremos coevaluación, sino solo la nuestra personal.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Recuerda elegir bien tu nombre de la lista y seleccionar los items adecuados a tu práctica. ¡Y por supuesto ENVIAR!</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Vamos a utilizar una rúbrica con los siguientes aspectos. Pulsa sobre la imagen para acceder al formulario. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://docs.google.com/forms/d/1Vajfk7BYZnte2pqgj19UPoEAJbZBhzi_ck8aTpSJYO4/viewform" target="_blank"><img alt="https://docs.google.com/forms/d/1Vajfk7BYZnte2pqgj19UPoEAJbZBhzi_ck8aTpSJYO4/viewform" border="0" height="210" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhIidsVQUQedLTY4fkonTM2F3Xq-23SB037vcak-4eTpzjK-0Fh4mzNbHCN0A3qrtqoHFB0lxwbjCWBBnWtkFv8l03_IHjGuJZflXoQ2rAEszPp4sLvjhZBcvow-tYKEjx9jCsG_zktX-jG/s400/rubrica_1T_1516.png" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
¡Suerte y objetividad en la cumplimentación!<br />
<br />
En unos días recibiréis un correo con el resultado y los comentarios de la "seño". En la próxima clase discutiremos los resultados.<br />
<br />
¡Evaluar para conocer y mejorar!</div>
<br />
<br />María Barcelóhttp://www.blogger.com/profile/14714523096115986012noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6174893540295213698.post-50978140500879469462015-12-02T12:00:00.000+01:002015-12-02T12:00:08.422+01:00LA HORA DEL CÓDIGO<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Más de 100 millones de estudiantes en 80 países y 40 idiomas
dedicaron 1 hora a aprender programación en La Hora del Código 2014. Este año,
la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, la organización sin ánimo
de lucro Code.org y la Asociación Andaluza de Profesores de Informática invitan
a todos los centros de Andalucía a realizar la actividad La Hora del Código
2015, en la semana del <b>7 al 13 de diciembre de 2015</b>.</div>
<div style="text-align: justify;">
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div class="MsoNormal">
¡Tod@s podemos aprender a programar! </div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Pulsa sobre la imagen que más te guste y ¡aprende a programar con tus personajes y juegos favoritos!<br />
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Le dedicaremos una hora en la semana del 7 al 13 en la clase de Cultura y Práctica Digital y en los recreos que necesitéis.</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://hourofcode.com/frzn" target="_blank"><img alt="https://hourofcode.com/frzn" border="0" height="174" src="https://code.org/shared/images/courses/logo_tall_frozen.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://hourofcode.com/sw" target="_blank"><img alt="https://hourofcode.com/sw" border="0" src="http://mimamatieneunblog.com/wp-content/uploads/2015/11/hour-of-code-star-wars.jpg" height="180" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://hourofcode.com/mc" target="_blank"><img alt="https://hourofcode.com/mc" border="0" src="http://web.eldia.es/eldiaes/imagenes/2015/11/16/1447714501656k.jpg" height="213" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://hourofcode.com/inf" target="_blank"><img alt="https://hourofcode.com/inf" border="0" height="174" src="https://code.org/shared/images/courses/logo_tall_infinity.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://code.org/shared/images/courses/logo_tall_mc.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><br /></a></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
Toda la información en la web del evento: <a href="https://hourofcode.com/es" target="_blank">"La hora del código"</a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Debes registrarte <a href="https://studio.code.org/" target="_blank">AQUI</a>, uniéndote con tu cuenta de gmail. Después os daré los enlaces a cada una de las secciones para que elijáis en qué grupo participar y comprobar vuestros progresos, así como certificar vuestra participación en la actividad.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
¡¡Vamos a aprender a programar!!</div>
María Barcelóhttp://www.blogger.com/profile/14714523096115986012noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6174893540295213698.post-75701050438475326462015-11-26T10:54:00.000+01:002015-11-26T10:54:16.409+01:00EL VALOR DE LA DIFERENCIA<div class="textoArticulo">
<div style="text-align: justify;">
Desde APAMYS, dentro del
Microproyecto de Transformación , autodeterminación y Plena inclusión
de las personas con discapacidad y en estrecha colaboración con el
Ärea de Juventud del Ayuntamiento de Valverde del Camino, se ha puesto
en marcha un Concurso Fotográfico, bajo el lema “El valor de la
diferencia”. Podrán participar jóvenes de 10 a 18 años.</div>
<div style="text-align: justify;">
la Fecha de inscripción es del 23 de
Noviembre al 27 de Noviembre en la Casa de la Juventud y la fecha de
entrega de fotografías del 27 de noviembre al 5 de diciembre. Cada
persona puede entregar un máximo de 3 fotografías de diciembre.</div>
<div style="text-align: justify;">
Los premios y trofeos han sido donados
por empresas Valverdeña: Joyería Moreno, Monca, Zapatería Mari Carmen
Duque, Herederos Hermanos Moya y Serigrafía APAMYS</div>
<img border="0" height="358" src="http://www.apamys.es/wp-content/uploads/2015/11/IMG_20151125_1547371.jpg" style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" width="264" /><br />
<br />
<strong>BASES DEL CONCURSO FOTOGRAFÍCO</strong><br />
<ul>
<li>La Asociación APAMYS con la colaboración de la Casa de la Juventud
del Ayumtamiento de Valverde del Camino dentro del proyecto Valverdeños
con el Ocio organiza un concurso fotográfico con el tema principal EL
VALOR DE LA DIFERENCIA.</li>
<li>Podrán presentarse todos los jóvenes en edades comprendidas entre los 10 y 18 años.</li>
<li>El numero de fotografías a presentar por participante estará limita a 3.</li>
<li>Cada fotografía deberá ir acompañada de un título o comentario, que nos diga que representa dicha fotografía.</li>
<li>Las fotografías serán entregadas en la Casa de la Juventud o enviadas al correo electrónico <a href="mailto:juventud@valverdedelcamino.es" target="_blank">juventud@valverdedelcamino.es</a></li>
<li>La fecha límite de inscripción será el 27 de Noviembre de 2015 y la
fecha límite de admisión de las fotografías el 05 de Diciembre de 2015.</li>
<li>De todas las fotografías serán selecionadas 4 y recibirán premios a:</li>
</ul>
<div style="padding-left: 60px;">
- A la fotografía más divertida.</div>
<div style="padding-left: 60px;">
- A la fotografía más original.</div>
<div style="padding-left: 60px;">
- A la mejor fotografía (dos premios).</div>
<div style="padding-left: 60px;">
- A la fotografía que mejor represente EL VALOR DE LA DIFERENCIA</div>
<ul>
<li>Participar en este concurso supone la aceptar estas bases y la inapelable decisión del jurado.</li>
<li>Firmando esta inscripción el autor cede los derechos de explotación de las fotografías presentadas a la organización.</li>
</ul>
</div>
María Barcelóhttp://www.blogger.com/profile/14714523096115986012noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6174893540295213698.post-57074092639134574522015-11-23T09:00:00.000+01:002015-11-23T09:00:02.924+01:00LICENCIAS PARA PUBLICAR<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.eprendizaje.com/wp-content/uploads/2014/09/F210EA054D3843E38C840A68E8065074.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://www.eprendizaje.com/wp-content/uploads/2014/09/F210EA054D3843E38C840A68E8065074.jpg" height="219" width="320" /> </a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-size: xx-small;">FUENTE IMAGEN:<a href="http://www.eprendizaje.com/las-licencias-creative-commons-y-la-educacion-ocw/" target="_blank">http://www.eprendizaje.com/las-licencias-creative-commons-y-la-educacion-ocw/</a></span></div>
<br />
¡Os toca investigar!<br />
<br />
En grupos de cuatro vamos a resolver las siguientes preguntas y después elaboraremos un artículo para nuestro blog sobre licencias de publicación:<br />
<br />
1.- Las obras (fotografías, videos, textos, software, música, sonidos, dibujos, viñetas, mapas, etc) pueden:<br />
<ol><ul>
<li> Tener todos los derechos reservados </li>
<li> Ser de dominio público </li>
<li>Tener algunos derechos reservados </li>
</ul>
</ol>
¿Cual o cuales son las respuestas correctas?<br />
<br />
2.- ¿Qué tipos de licencias de publicación existen?<br />
<br />
3.- ¿Qué licencia crees más adecuada para tu blog?<br />
<br />
Podeis encontrar información en los siguientes enlaces:<br />
<ul>
<li><a href="https://www.cibercorresponsales.org/pages/los-derechos-de-autor-%C2%BFc%C3%B3mo-funciona-esto" target="_blank">Los derechos de autor, ¿cómo funciona esto?</a></li>
<li><a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Derecho_de_autor" target="_blank">Derechos de autor </a></li>
<li><a href="http://www.dmrights.com/es/ayuda-y-soporte/faq-preguntas-frecuentes/manuales-de-usuario/item/326-copyright-creative-commons-o-copyleft-que-licencia-elegir-para-publicar-en-internet.html" target="_blank">¿Qué licencia elegir para publicar en Internet? </a></li>
<li><a href="http://es.creativecommons.org/blog/licencias/" target="_blank">Licencias</a></li>
</ul>
María Barcelóhttp://www.blogger.com/profile/14714523096115986012noreply@blogger.com12tag:blogger.com,1999:blog-6174893540295213698.post-33125804625623524962015-11-16T10:18:00.001+01:002015-11-16T10:22:49.366+01:00STOP POR LA PAZ<div style="text-align: justify;">
Cualquier blog debe adaptarse a la vida real, y hay ocasiones que es conveniente cambiar nuestra linea de publicación para hacernos eco de situaciones que alteran la vida cotidiana.</div>
<div style="text-align: justify;">
Hoy vamos a reflexionar, a partir de los hechos ocurridos durante este fin de semana, y otro hechos similares de los últimos dias, sobre la PAZ.</div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
¿Cómo cambia la vida ante situaciones de guerra?</div>
<br /><iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/69vRtEt6I6k?rel=0" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>
<br />
¿Cómo los medios de comunicación influyen en las noticias?<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://cdn.20m.es/img2/recortes/2015/11/15/248611-640-397.jpg?v=20151115201151" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://cdn.20m.es/img2/recortes/2015/11/15/248611-640-397.jpg?v=20151115201151" height="248" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
FUENTE:<span style="font-size: xx-small;"><a href="http://www.20minutos.es/noticia/2605597/0/la-razon-antena3/usan-error-imagen/periodista-terrorista/" target="_blank"> http://www.20minutos.es/noticia/2605597/0/la-razon-antena3/usan-error-imagen/periodista-terrorista/</a></span></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: xx-small;"><span style="font-size: small;">Y ahora es nuestro turno:</span></span></div>
<ul>
<li><span style="font-size: xx-small;"><span style="font-size: small;">¿Qué sé sobre los acontecimientos que están alterando la PAZ?</span></span></li>
<li><span style="font-size: xx-small;"><span style="font-size: small;">¿Qué siento ante ellos?</span></span></li>
<li><span style="font-size: xx-small;"><span style="font-size: small;">Mi mensaje de PAZ</span></span></li>
</ul>
<span style="font-size: xx-small;"><span style="font-size: small;">Nuestras respuestas las vamos a plasmar en un mural, al que invitaremos a todo el centro a aportar. </span></span><br />
<span style="font-size: xx-small;"><span style="font-size: small;">¡Y por supuesto nos sumanos al minuto de silencio que organiza el centro! </span></span><br />
<span style="font-size: xx-small;"><span style="font-size: small;"> </span> </span>María Barcelóhttp://www.blogger.com/profile/14714523096115986012noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-6174893540295213698.post-28675709611694359992015-11-13T12:05:00.000+01:002015-11-13T12:05:04.533+01:00Qué podemos publicar y cómo<h3 style="text-align: center;">
<b>Qué podemos publicar y cómo</b></h3>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<b>1.- CONTENIDO PROPIO</b></div>
<div style="text-align: justify;">
Siempre que sea posible es conveniente que publiquemos nuestro propio
contenido original, aquel que hemos elaborado nosotros: nuestro texto,
nuestras fotografías, nuestros audios, etc. En ese caso disponemos de
todos los derechos sobre su difusión y sólo tenemos que preocuparnos de
qué permisos les queremos otorgar para que puedan ser compartidos con
otras personas.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>2. CONTENIDO AJENO. Hasta dónde llega el “copia y pega”</b></div>
<ul style="text-align: justify;">
<li><b>2.1. CITAR mediante enlaces y reseñas</b></li>
</ul>
<div style="text-align: justify;">
Si queremos utilizar una parte de un texto encontrado en otra página,
podemos hacer una breve reseña del mismo y un enlace a la fuente original, también conviene
distinguir de alguna manera las citas textuales que se van a copiar, ya
sea con comillas o en un recuadro destacado.</div>
<ul style="text-align: justify;">
<li><b>2.2. INCRUSTAR contenido multimedia (vídeos, audios, presentaciones, etc.)</b></li>
</ul>
<div style="text-align: justify;">
La mayor parte de servidores de contenido multimedia permiten incrustar sus contenidos
dentro de nuestros blogs Los documentos son, de esta
forma, reproducidos desde nuestro blog sin dejar de estar alojados en su
plataforma original (Youtube.com p.ej.). Esa opción se hace posible
gracias al código embed –de incrustación- que está asociado a cada
documento. Cuando encontramos un vídeo en YouTube que queremos poner en
nuestro blog, sólo tenemos que localizar su código embed (pulsando en la
opción “Share”) y copiarlo íntegramente en nuestro post:</div>
<div style="text-align: center;">
<a href="http://www.youtube.com/watch?v=PL-ywltLjzk"><img alt="" src="http://tiscar.com/wp-content/uploads/2012/11/image002.jpg" height="269" width="566" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
De la misma manera, buscaremos ese tipo de código cuando queramos
reproducir una presentación localizada en Slideshare.net, como se
muestra el siguiente ejemplo:</div>
<div style="text-align: center;">
<a href="http://www.slideshare.net/tiscar/uso-educativo-de-los-blogs"><img alt="" src="http://tiscar.com/wp-content/uploads/2012/11/image004.jpg" height="195" width="568" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
</div>
<ul>
<li><b>2.3. DESCARGAR Y REUTILIZAR contenido con licencias CC</b></li>
</ul>
<div style="text-align: justify;">
Hasta el momento hemos visto la diferencia entre “enlazar” (poner un
hipervínculo a la página deseada) e “incrustar” (copiar el código embed
de los materiales multimedia que lo ofrezcan). Pero ¿y si queremos
descargar un material y colgarlo en nuestro blog o utilizarlo para un
trabajo (una presentación p. ej.) que vayamos a publicar después?
Descargar una imagen de una web y publicarla en nuestro blog puede ser
ilegal. El dueño de la imagen se puede enfadar, esgrimir el copyright de
su obra y denunciarnos.</div>
<div style="text-align: justify;">
En ese caso,
conviene que busquemos y utilicemos materiales libres de derechos o con
permisos para ser reutilizados.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
¡Trabajaremos el tema de licencias en otro apartado!</div>
<br />
FUENTE:<a href="http://tiscar.com/publicar-un-blog-de-forma-libre-y-responsable/" target="_blank">Publicar un blog de forma libre y responsable</a>
María Barcelóhttp://www.blogger.com/profile/14714523096115986012noreply@blogger.com0